PERCORSO PSICOPEDAGOGICO DI FARE STORIE PER BAMBINI E ADOLESCENTI

Le storie, raccontate o praticate, sono occasioni per esprimere i sentimenti, per conoscerli, nominarli ed elaborarli.

Con il percorso educativo Fare Storie si mette a disposizione uno spazio ben specifico dove il bambino, bambina o adolescente è sollecitato a inventare una storia. Il bambino/adolescente costruisce e/o pratica storie miscelando sistematicamente emozione e parola. Lo spazio diventa così un luogo dove può avvenire l’espressione e la rappresentazione delle sue paure, desideri e conflitti.

Questa pratica, in una relazione di sostegno con l’adulto, favorisce lo sviluppo di un adeguato rapporto tra i desideri del bambino/adolescente e la realtà, offrendogli l’opportunità di crescita della propria capacità di pensare, di nominare le emozioni invece di agirle e di superare le difficoltà di apprendimento scolastico, nonché di gestire e superare le sofferenze dovute alle separazioni.

Si prevede al minimo un modulo di 6 incontri settimanali di 45 minuti ognuno.